Przedstawiam kolejny raport z badań prowadzonych w ramach projektu realizowanego od 2021 roku przez Fundację Rektorów Polskich we współpracy z naszym partnerem strategicznym, Wolters Kluwer Polska. W 2024 r. kontynuowaliśmy nasz projekt, skupiając się tym razem na działalności dydaktycznej uczelni, zawężając badaną problematykę do specyfiki kierunków prawniczych.

Raport zawiera wyniki badania ankietowego na temat procesu kształcenia przyszłych prawników, metod nauczania stosowanych przez dydaktyków, a także sposobów podnoszenia przez nauczycieli akademickich swoich kompetencji oraz identyfikacji ich potrzeb odnośnie dostępu do nowych rozwiązań wspierających pracę dydaktyków.